An der Strothoff International School glauben wir an die Kraft der kontinuierlichen Bewertung, um das Lernen und Wachstum der Schüler zu unterstützen. Eines der wichtigsten Instrumente zur Messung des akademischen Fortschritts ist der NWEA MAP-Test (Measures of Academic Progress), der dreimal im Jahr durchgeführt wird. Diese Tests bieten wertvolle Einblicke in die Entwicklung jedes einzelnen Schülers und helfen uns, den Unterricht auf die individuellen Lernbedürfnisse abzustimmen.

Verständnis der NWEA MAP-Tests
Bei den NWEA MAP-Tests handelt es sich um computergestützte Prüfungen, mit denen die Fähigkeiten der Schüler in Fächern wie Lesen, Mathematik und Sprachgebrauch bewertet werden. Im Gegensatz zu herkömmlichen Prüfungen wird der Schwierigkeitsgrad dieser Tests auf der Grundlage der Antworten der Schüler angepasst, um sicherzustellen, dass jeder Schüler angemessen gefordert wird.

Die MAP-Tests dienen in erster Linie folgenden Zwecken:

• Messung des Wachstums im Laufe der Zeit: Da der Test dreimal im Jahr durchgeführt wird, können wir den Fortschritt verfolgen und Trends beim Lernen der Schüler erkennen.
• Personalisiertes Lernen: Die Ergebnisse helfen den Lehrern, die Stärken und Entwicklungsbereiche jedes einzelnen Schülers zu erkennen, was einen gezielteren Unterricht ermöglicht.
• Datengestützte Entscheidungsfindung: Die MAP-Ergebnisse liefern eine Momentaufnahme des Lernstands eines Schülers zu einem bestimmten Zeitpunkt. Wenn sie jedoch über mehrere Testperioden hinweg analysiert werden, tragen sie zu einem umfassenderen Verständnis der akademischen Fortschritte bei.
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Während jeder MAP-Test einen einzelnen Moment im Bildungsweg eines Schülers darstellt, liegt der wahre Wert in der Verfolgung der Fortschritte über einen längeren Zeitraum. Durch die Analyse von Trends und Mustern in den Leistungen der Schüler können Lehrkräfte und Familien zusammenarbeiten, um sinnvolle Ziele zu setzen und Wachstum zu feiern.

An der Strothoff International School betonen wir, dass es bei diesen Beurteilungen nicht darum geht, die Schüler in eine Rangfolge zu bringen, sondern darum, ihre Lernfortschritte zu verstehen und zu unterstützen. Mit jedem Testzyklus gewinnen wir mehr Erkenntnisse darüber, wie wir unsere Schüler am besten befähigen können, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.

Auch wenn wir im Laufe des Schuljahres weiterhin MAP-Tests durchführen, sind wir bestrebt, diese Daten zu nutzen, um ein Lernumfeld zu schaffen, das Neugier, Vertrauen und Erfolg für jeden Schüler fördert.